Sugerencias de uso: Después de analizar el video clip se les propone a los estudiantes, practicar en clases realizando diferentes ejercicios sobre la forma de hallar las rectas perpendiculares, tomando como referencia lo observado y desarrollado en el recurso. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite, utilizar procesos inductivos y lenguaje algebraico para hallar las rectas perpendiculares. Pregunta detonante: ¿Cómo encontrar la ecuación general de la recta que pasa por el punto P(3,-4) y es perpendicular a la recta 4x-5y+17=0? Aspectos pedagógicos: Este video clip le permite al docente, contar con alternativas de complementación sobre la forma de hallar las rectas perpendiculares, para el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes a esta temática.