Sugerencias de uso: Se propone la revisión de estos archivos, mediante un ejercicio arqueológico. Es decir, hacer el rastreo de las prácticas y los discursos prevalecientes en las épocas señaladas en los recursos, e intentar establecer puntos en común y relaciones, y elaborar un panorama de lo que acontecía en esos días. Así mismo, identificar qué de esas prácticas y discursos todavía prevalecen en la historia actual colombiana. Objetivos de aprendizaje: Reconocer e identificar la actividad periodística en el país, a través de la normatividad que les valora sus esfuerzos y el desarrollo de su trabajo. Pregunta detonante: ¿En Colombia, la labor periodística tiene el valor y el respeto que debería darse le por mantener a la sociedad informada en cada uno de los contextos nacionales e internacionales? Aspectos pedagógicos: Generar en los estudiantes estudios de caso, interpretación de programas periodísticos impulsara y empodera a participantes a reconocer, valorar y respetar tan importante labor.