Sugerencias de uso: Usar el recurso el aula de clase para que los estudiantes afiancen el concepto de ecuaciones de las secciones cónicas después de haber realizado un sondeo en donde éstos manifestasen las inquietudes más frecuentes referentes a este tema. Objetivos de aprendizaje: Identificar las propiedades de las ecuaciones algebraicas de las secciones cónicas y de esta manera poder generar su representación gráfica. Pregunta detonante: ¿Qué ecuación identifica una sección cónica para su graficación? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente, contar con alternativas de complementación sobre el reconocimiento y graficación de una sección cónica, para el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes a esta temática.