Sugerencias de uso: Después de ver el video en clase, sugerir a los estudiantes que escriban el final de la historia, partiendo de la idea que Pepina escoge ver las cosas como son en realidad. Objetivos de aprendizaje: El recurso, les permite a los estudiantes, reconocer la fantasía como un medio para reinterpretar las situaciones cotidianas. Pregunta detonante: ¿Vivir en la realidad o la fantasía? Aspectos pedagógicos: La manera en que el recurso presenta la información, le permite al docente plantear estrategias que involucren aspectos cotidianos de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.