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Textos

Descripción

En esta aplicación educativa, que hace parte de la colección “Learn English Teens: UK Now”, se presenta un texto que tiene como finalidad la introducción de nociones sociales y culturales del Reino Unido, como la celebración del "Día de bromas de abril"; su intencionalidad didáctica está centrada en realizar una comprensión de lectura, enmarcada en varias actividades de selección múltiple, que apoyan el conocimiento y análisis de textos informativos, al mismo tiempo que presentan nociones gramaticales. Puede estar dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria y Media, en el marco del desarrollo de competencias lingüísticas y sociolingüísticas, para leer y entender textos auténticos y sencillos sobre acontecimientos concretos asociados a tradiciones culturales.

Read UK - April Fools Day
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: A partir de la presentación del recurso, pedirles a los estudiantes que tomen nota de la información en él consignada, para realizar una comparación en inglés entre las celebración del "Día de bromas de abril" propias del Reino Unido y las celebraciones de los "Santos Inocentes" de Colombia. Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa les permite a los estudiante identificar en textos sencillos, elementos culturales y sociales del Reino Unido, como la celebración del "Día de bromas de abril", al mismo tiempo que les posibilita adquirir vocabulario y nociones gramaticales, y contextualizar su uso. Pregunta detonante: ¿Cuál es la historia del "Día de bromas de abril"? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital permite el reconocimiento y la adquisición, en contexto, de vocabulario y conceptos gramaticales de la lengua inglesa, a partir de un texto sencillo y una serie de ejercicios de comprensión, posibilitando al docente un espacio de enseñanza a partir de situaciones reales.

Áreas de conocimiento

Ciencias Sociales

Palabras clave

Lengua Inglés Comprensión Cultura Reino unido Día de las bromas de abril

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
Autores:
  • British Council