Sugerencias de uso: Al momento de iniciar el trabajo temático de radicación en el aula, el docente realizará una presentación dirigida del recurso a los estudiantes, señalando los aspectos trascendentes que serán abordados durante las clases, a modo de introducción y contextualización del tema en la asignatura. Objetivos de aprendizaje: Identificar y utilizar la radicación para representar situaciones matemáticas y no matemáticas en la resolución de problemas. Pregunta detonante: ¿Cómo realizar la radicación de una fracción? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente, contar con alternativas de introducción y contextualización, a temas relacionados con la radicación, para desarrollar gradualmente en los estudiantes, destrezas en relación a esta temática.