Descripción

Los videos que componen la colección Tincho, son producto de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el canal Pakapaka, los cuales se pueden reproducir a través del portal web conéctate y se caracterizan por estar divididos en pequeñas historias que abordan distintos temas que van enfocados al estímulo de la primera infancia. Este recurso titulado ¿Quién arregla este lío?, cuenta la aventura de Tincho al buscar el dueño de un silbato. El contenido de este producto audiovisual está dirigido a niños y niñas de primera infancia, con el propósito de abordar temáticas sobre la identificación de oficios y las herramientas que se utilizan para elaborar cada trabajo, correspondientes al manejo de la dimensión comunicativa.

¿Quién arregla este lío?
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se recomienda al docente emitir el contenido de este video en el aula de clase. Posteriormente cantar la ronda de las profesiones, luego decorar un semáforo y tener en cuenta su importancia para el desarrollo de una cultura en ciudadanía. Objetivos de aprendizaje: Identifica los oficios y conoce las herramientas que se utilizan en cada uno de ellos. Pregunta detonante: ¿Podemos enseñar a los niños de primera infancia a identificar las profesiones mediante las TIC? Aspectos pedagógicos: Los elementos presentes en el recurso permiten al docente facilitar la enseñanza a los estudiantes de educación inicial, desarrollando primordialmente la dimensión comunicativa, permitiendo ampliar constantemente su vocabulario al identificar los oficios que desempeñan los seres humanos; en este caso al identificar la función que desempeña el policía de tránsito y conocer algunas señales de tránsito.

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Pakapaka Tincho ¿quién arregla este lío? Los oficios Silbato Policía de tránsito

Público objetivo

Niños y niñas de Primera Infancia
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: RELPE
Tipo de licencia: CC-BY-NC-ND-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)