Sugerencias de uso: Después de visualizar y analizar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar una historieta, en la que presenten a través de diferentes personajes una situación relacionada con la participación ciudadana, posteriormente se socializan los productos y se dialoga sobre aquellas acciones de mejoramiento del clima escolar. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, el estudiante puede comprender que asumir posturas críticas y argumentativas en la vida cotidiana, son aspectos que permiten ejercer su ciudadanía de forma activa y participativa. Pregunta detonante: ¿De qué sirven las quejas y los reclamos? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reconocer que la criticidad y la argumentación son habilidades que permiten la formación de ciudadanos activos y participativos.