Textos

Descripción

Este recurso textual perteneciente a la colección “El educador: Lenguas extranjeras”, realiza una reflexión en torno al juego como herramienta para la construcción y desarrollo del pensamiento, abordando los tipos de juegos, niveles de operatividad y la importancia y el papel de un mediador. Este portal web que aborda temas de interés para los docentes, presenta un artículo relacionado con el área de Lenguas extranjeras, con la intencionalidad de reconocer en el juego una posibilidad de enseñanza de otros idiomas.

¿Pueden los juegos educativos virtuales contribuir al desarrollo cognitivo de los jóvenes aprendices de lenguas extranjeras?
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Luego de estudiar el artículo, se sugiere a los docentes buscar un experto en el tema y organizar una conferencia que tenga como público la comunidad educativa. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite al docente comprender algunas posibilidades que brindan los juegos en el desarrollo del conocimiento. Pregunta detonante: ¿Cuál es el papel de los juegos virtuales en el aprendizaje? Aspectos pedagógicos: El recurso, proporciona al docente una reflexión sobre el uso de los juegos en el aula, permitiéndole resaltar la posibilidad de generar con ellos un aprendizaje basado en la resolución de problemas.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Lenguas extranjeras Aprendizaje Habilidades de pensamiento

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Editorial Norma
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)