Sugerencias de uso: Después de la lectura del documento, se sugiere al docente compartir con sus colegas las indicaciones propuestas en el taller, con el fin de considerar su implementación en varios grados de la Institución Educativa. Objetivos de aprendizaje: Promover el respeto a la vida entendiendo que en la vía pública dependemos unos de otros. Pregunta detonante: ¿Cómo se compone y se ordena el sistema de tránsito? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente orientar talleres que le facilitan su ejercicio educativo para enseñar competencias ciudadanas enfocadas en la educación al transeúnte.