Sugerencias de uso: Después de la lectura del documento, se sugiere al docente proponer a sus estudiantes consultar en las leyes de su país, semejanzas o igualdades con relación a la reglamentación presentada en el recurso. Objetivos de aprendizaje: Promover el conocimiento, respeto y enseñanza de las señales y normas básicas de tránsito para desplazarse con seguridad. Pregunta detonante: ¿Qué condiciones de seguridad se estacan en el documento? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente articular leyes de tránsito a las enseñanzas de convivencia ciudadanas enfocadas en la educación del transeúnte.