Proporcionalidad directa-música
Descripción
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Flotanautas: Matemáticas”, se muestra un episodio en el que Leti y Estrellita le piden ayuda a Juan para conectar la consola al computador y poder grabar el demo de "Las Bujías", cuando Juan les ha dejado todo listo, Leti se enreda y olvida como hacerlo, estrellita se molesta pero le da tiempo y le recuerda el asunto de la proporcionalidad, (entre más práctica mejor le va). Esta serie, susceptible de trabajar desde el área de Matemáticas, tiene la intencionalidad didáctica de presentar un video clip, que aborda la aplicación de modelos de dependencia (proporcionalidad directa e inversa) en situaciones de la vida diaria.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se sugiere después de observar el material, que los estudiantes realicen una explicación sobre las diferencias que encuentran entre la proporcionalidad directa e inversa. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite al estudiante reconocer la aplicación de modelos de dependencia (proporcionalidad directa e inversa) en situaciones de la vida diaria. Pregunta detonante: ¿Cuál es la diferencia entre la proporcionalidad directa e inversa? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite al docente abordar un tema del área de las matemáticas de una forma sencilla, dinámica y contextualizada, lo cual puede favorecer el acercamiento y comprensión de los estudiantes hacia éste.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Señal Colombia Sistema de Medios Públicos
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