Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente de inglés de educación básica secundaria y educación media reproducir el video dentro del aula de clase y realizar realizar una serie de oraciones que puedan ser subordinadas y pedir que los estudiantes subordinen oraciones por medio de pronombres relativos, so pena de potenciar el aprendizaje de la lengua inglesa. Objetivos de aprendizaje: El presente video tiene como propósito que el estudiante de inglés de educación básica secundaria o media pueda aprender los pronombres relativos; comprender las oraciones relativas del inglés; comprender una descripción oral sobre una situación, persona, lugar u objeto; describir con frases cortas personas, lugares, objetos o hechos relacionados con temas y situaciones que le son familiares; escribir textos cortos en los que expreso contraste, adición, causa y efecto entre ideas; y, finalmente, escribir un texto corto relativo a mí, a su familia, sus amigos, su entorno o sobre hechos que le son familiares. Pregunta detonante: ¿Cómo puedo potenciar el aprendizaje de mis estudiantes sobre los pronombres relativos de manera lúdica y fácil? Aspectos pedagógicos: Por medio de la reproducción del presente video dentro del aula de clase el docente podrá potenciar el aprendizaje de los pronombres relativos y comprender las oraciones relativas del inglés la lengua inglesa de los estudiantes de todos los grados de educación básica secundaria.