Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para presentar ejemplos a los estudiantes sobre el desarrollo procedimental de un ejercicio de aplicación de movimiento semiparabólico, igualmente, permite analizar con los estudiantes secuencias relacionadas con la aplicación y cálculo de la velocidad para un movimiento en dos dimensiones. Objetivos de aprendizaje: Interpretar los conceptos que se involucran en un movimiento semiparabólico, a fin de guiar a estudiantes de educación media en el estudio y aplicación del movimiento en dos dimensiones. Pregunta detonante: ¿Cómo calcular la velocidad inicial de un balín que es lanzado desde el borde de una mesa, describiendo un movimiento semiparabólico? Aspectos pedagógicos: Recursos como el desarrollo procedimental presentado, favorecen la identificación de secuencias y verificación de variables por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, favorece el desarrollo de competencias en física a partir de los estándares básicos en ciencias naturales y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.