Prensa y educación para la salud en la escuela
Descripción
El recurso textual y gráfico en formato PDF denominado "Prensa y educación para la salud en la escuela", es un artículo de la Revista Comunicar Nº 6 cuyo tema principal la forma en que el periodismo juega un papel fundamental para la educación mediática. La revista hace parte de la alianza entre Enrique Martínez-Salanova Sánchez y el Ministerio de Educación Nacional. El recurso se relaciona con la investigación sobre la relación entre educación y la comunicación desde la integración consciente, responsable y modulada por el espíritu crítico del alumnado en la sociedad a la que pertenece. El artículo diserta sobre la publicidad, la educación en valores y el rol de la prensa, puede ser trabajado tanto por docentes como por estudiantes de educación media en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente después de analizar el contenido de este recurso, utilizarlo en las áreas de ciencias sociales, para retroalimentar los aprendizajes y conceptos en temas relacionados con los medios de comunicación. Mediante actividades grupales que expongan sus principales características desde una mirada crítica. Objetivos de aprendizaje: Fomentar el intercambio de ideas y experiencias, promoviendo la necesaria reflexión compartida entre los periodistas y docentes. Pregunta detonante: ¿Cómo el periodismo influye en la educación? Aspectos pedagógicos: Con este recurso el docente puede comprender sobre la relevancia de este medio en las distintas edades y el importante papel de profesores, para lograr una eduacion integral apoyada por los medios.
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