Textos

Descripción

El recurso textual y gráfico en formato PDF denominado "Prensa y educación para la salud en la escuela", es un artículo de la Revista Comunicar Nº 6 cuyo tema principal la forma en que el periodismo juega un papel fundamental para la educación mediática. La revista hace parte de la alianza entre Enrique Martínez-Salanova Sánchez y el Ministerio de Educación Nacional. El recurso se relaciona con la investigación sobre la relación entre educación y la comunicación desde la integración consciente, responsable y modulada por el espíritu crítico del alumnado en la sociedad a la que pertenece. El artículo diserta sobre la publicidad, la educación en valores y el rol de la prensa, puede ser trabajado tanto por docentes como por estudiantes de educación media en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.

Prensa y educación para la salud en la escuela
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente después de analizar el contenido de este recurso, utilizarlo en las áreas de ciencias sociales, para retroalimentar los aprendizajes y conceptos en temas relacionados con los medios de comunicación. Mediante actividades grupales que expongan sus principales características desde una mirada crítica. Objetivos de aprendizaje: Fomentar el intercambio de ideas y experiencias, promoviendo la necesaria reflexión compartida entre los periodistas y docentes. Pregunta detonante: ¿Cómo el periodismo influye en la educación? Aspectos pedagógicos: Con este recurso el docente puede comprender sobre la relevancia de este medio en las distintas edades y el importante papel de profesores, para lograr una eduacion integral apoyada por los medios.

Áreas de conocimiento

Filosofía Lenguaje Ciencias sociales

Palabras clave

Educación Publicidad Prensa Periódico Creatividad Cómic Televisión

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Enrique Martínez-Salanova Sánchez
Tipo de licencia: CC-BY-NC-ND-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)