Sugerencias de uso: Para abordar el recurso, se sugiere conformar equipos de trabajo conformados por docentes de diferentes áreas, los cuales leerán el texto y discutirán en torno a las siguientes preguntas: ¿Es viable el método presentado?, ¿Qué aspectos le quitaríamos o le agregaríamos y porque?, ¿Esta método permite cualificar nuestra practica docente?, entre otras que resulten de la discusión. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, se puede identificar una forma de evaluar las lecciones de clase, para determinar la eficacia educativa y promover el desarrollo profesional de los docentes. Pregunta detonante: ¿De qué manera puedo cualificar mi labor docente? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede considerar la necesidad de generar transformaciones en su práctica educativa, teniendo en cuenta los múltiples retos y desafíos que supone las nuevas dinámicas sociales.