Textos

Descripción

En este archivo en formato PDF, que hace parte de la colección “Bunny Bonita”, se presenta un póster con la temática central de los números del 1 al 20; su intencionalidad didáctica está centrada en exponer nociones básicas de la lengua mediante ilustraciones, para alcanzar objetivos relacionados con la comprensión oral y escrita de enunciados en ingles. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, en el estudio del área de Lenguas Extranjeras, para propiciar el conocimiento de los recursos formales de la lengua, y el uso adecuado de las estructuras y patrones gramaticales de uso frecuente.

Póster 2. Numbers
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Después de presentar el recurso y de que los estudiantes aprendan su contenido, proponerles la realización de un crucigrama en el cual hagan preguntas en inglés sobre los números expuestos en el recurso. Se sugiere, a continuación, el intercambio de los trabajos entre los estudiantes para su solución y corrección. Objetivos de aprendizaje: Este archivo en formato PDF permite a los estudiantes el reconocimiento de un vocabulario enmarcado en la temática de los números, promoviendo su aplicación en contextos de uso del lenguaje, de acuerdo con patrones gramaticales específicos. Pregunta detonante: ¿Cuáles son los nombres de los números en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital promueve el reconocimiento y la asimilación de vocabulario en inglés, a partir de una temática común que se apoya en ilustraciones, posibilitando al docente un espacio de enseñanza desde la lúdica y el entretenimiento.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Lengua Inglés Enseñanza Póster Números

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Nacional - Programa Nacional de Bilinguismo
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
Autores:
  • Faldita Films
  • T&T Teaching and Tutoring