Porcentaje por departamentos de presencia indígena
Descripción
En este recurso en formato PDF, perteneciente a la colección “Educ.ar: Educación Intercultural Bilingüe”,se presenta un texto que constituye una aproximación a datos estadísticos en relación al porcentaje de hogares en los que al menos una persona se reconoció perteneciente o descendiente de un pueblo indígena, por departamentos argentinos en el año 2001.Su finalidad didáctica se centra en hacer uso de la estadística y sus aportes en el aula de clase frente a un tema específico. El recurso se puede encontrar en la sección, recursos para el aula de esta colección, además puede ser utilizado por docentes de Educación Preescolar, Básica y Media,con el propósito de comprender algunas de las características fundamentales de los pueblos indígenas desde la estadística
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Para abordar este recurso, se sugiere que los estudiantes se acerquen a diferentes tipos de infografías en donde se trabajen temas relacionados con los pueblos indígenas colombianos, haciendo una comparación entre estas para establecer cambios y continuidades Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, los estudiantes pueden interpretar estadísticas con respecto al número de habitantes y de hogares, en donde habitan personas pertenecientes a un un pueblo indígena, a través del uso de infografías en el aula de clase Pregunta detonante: ¿Qué aportes puede dar la estadística en términos del conocimiento de los pueblos indígenas? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede hacer uso de infografías que contienen información que sirve para situar un tema específico, de manera didáctica en el aula de clase
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- educ.ar
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