Sugerencias de uso: El docente puede proponer a los estudiantes la realización de entrevistas, y otras exploraciones en su entorno, en las cuales identifiquen los casos más notables de discriminación y abuso de los derechos de los niños y los jóvenes en su comunidad educativa. Ello con el fin de estudiarlos y proponer alternativas de solución que involucren tanto a las personas vulneradas como a sus familias, los docentes, directivos y otros actores de la institución educativa. Objetivos de aprendizaje: Adquirir conciencia de las responsabilidades que se deben asumir en un mundo que esta llamado a dirigir y estar animado de confianza en el porvenir venturoso de la humanidad. Pregunta detonante: ¿Qué actividades se deben desarrollar para la comprensión optima y participativa de los derechos de los niños? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente dar a conocer cómo se vulneran actualmente los derechos de niños y jóvenes, y descubrir organismos y asociaciones que trabajan para buscar soluciones y lograr que esos derechos sean respetados.