Sugerencias de uso: Después de abordar el plan de clase, se sugiere conformar un mural con los planos realizados por los estudiantes, posteriormente se hace un conversatorio donde se enuncien aquellos espacios más representativos y las funciones sociales que se llevan a cabo en éstos. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite establecer relaciones entre los espacios físicos que ocupo (salón de clase, colegio, municipio) y sus formas de representación gráfica (mapas, planos). Pregunta detonante: ¿De qué manera puedo representar gráficamente mi colegio? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite al docente reflexionar sobre la importancia de adecuar sus prácticas de enseñanza a las realidades e intereses de los estudiantes, ya que la construcción del conocimiento se hace más significativo cuando hay interés en lo que se hace.