Sugerencias de uso: Después de observar el recurso y teniéndolo como referencia, se sugiere a los estudiantes realizar un juego de roles, en el que personifiquen los personajes del video y representen una situación relacionada con el manejo adecuado de las emociones. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este video clip, los estudiantes pueden comprender la importancia de aplicar en la cotidianidad, competencias y valores que fortalecen las relaciones con los demás. Pregunta detonante: ¿Qué hacemos cuando un amigo se siente triste? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede reflexionar sobre la importancia de generar espacios para el diálogo, la participación y consenso entre los estudiantes, de manera que pueda emplearlos frecuentemente para favorecer un ejercicio activo de la ciudadanía.