Sugerencias de uso: Se sugiere al docente tener en cuenta el contenido de este videoclip para emitirlo en el aula de clase, con el propósito de presentar imágenes fotográficas representativas de algunos performance y generar un debate en el que los jóvenes expongan sus críticas o perspectivas, frente a las características de este movimiento artístico. Objetivos de aprendizaje: Muestra dominio de conceptos relativos a uno o varios lenguajes artísticos, sostiene debates con perspectiva histórica. Pregunta detonante: ¿Podemos reforzar aspectos teóricos sobre movimientos artísticos? Aspectos pedagógicos: Los elementos presentes en el recurso permiten al docente enseñar de una manera didáctica a los estudiantes la aprehensión de los conceptos básicos de la historia del arte, incentivando la visita a museos e igualmente permite la apertura del análisis crítico frente a piezas que caractericen las obras artísticas del performance, así como la identificación de precursores y el papel que han desempeñado en la sociedad como movimiento artístico.