Patinaje Artístico: Historia en Colombia
Descripción
Esta tele clase cuya temática es propia del área de Educación Física, Recreación y Deportes, hace parte de la colección "Escuela Virtual de Deportes: Patinaje artístico". En ésta se presenta la historia del nacimiento del patinaje en Colombia a cargo del sacerdote Jesuita Mosser, quien inició su práctica en los colegios San Bernardo, La Salle, y posteriormente en el Parque Nacional; su intencionalidad didáctica está centrada en presentar una lección, que sirva no solo para ilustrar los procedimientos propios de la disciplina deportiva, sino para promover el desarrollo motriz y axiológico en los estudiantes.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Al momento de iniciar el trabajo teórico sobre patinaje artístico con los estudiantes, el docente realizará una presentación dirigida del recurso a los estudiantes, señalando aspectos importantes a tener en cuenta durante los espacios de educación física, a modo de introducción y contextualización del tema en la asignatura. Objetivos de aprendizaje: Conocer los avances asociados con la práctica deportiva del patinaje artístico. Pregunta detonante: ¿Cómo se introdujo el patinaje en Colombia? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente contar con alternativas descriptivas al inicio del trabajo sobre patinaje artístico, para favorecer el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes hacia esta disciplina deportiva.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Instituto Colombiano del Deporte - COLDEPORTES
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La familia de los bigotes largos
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Julioprofe: Trigonometría
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el profesor Julio Alberto Rios Gallego “Julio Profe”. Esta colección está conformada por recursos en video clips alojados en el sitio oficial: http://www.julioprofe.net. Dichos recursos muestran ejercicios y técnicas de resolución de problemas de trigonometría que abarca identidades trigonométricas, cálculo de funciones trigonométricas conversión de grados a radianes, entre otros. El material apoya la formulación, tratamiento y resolución de problemas, así como en la construcción y ejecución guiada de procedimientos de “algoritmos”. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Media y Secundaria, en el área de Matemáticas.
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100 mujeres en conflicto
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