Sugerencias de uso: Después de observar y analizar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar un cuento, en el que relaten alguna situación en la que se vulneren los derechos de los ciudadanos, posteriormente se hace lectura de las producciones y se dialoga sobre aquellas acciones que se pueden emprender para reconocer y respetar estos derechos Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, el estudiante puede identificar algunas formas de expresión y participación ciudadana, a través de las cuales se pueden expresar ideas, sentimientos o percepciones sobre el mundo. Pregunta detonante: ¿Qué mecanismos de participación y expresión ciudadana conocemos? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede analizar el estado actual de la formación ciudadana en su contexto, determinando fortalezas o limitantes para su ejercicio autónomo y auténtico.