Sugerencias de uso: Al momento de iniciar el trabajo teórico sobre billar con los estudiantes, el docente realizará una presentación dirigida del recurso a los estudiantes, señalando aspectos importantes a tener en cuenta durante los espacios de educación física, a modo de introducción y contextualización del tema en la asignatura. Objetivos de aprendizaje: Identificar los implementos asociados con la práctica deportiva del billar. Pregunta detonante: ¿Cuáles son las partes del taco? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente contar con alternativas explicativas durante el trabajo práctico del billar, para favorecer el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes en esta disciplina deportiva.