Sugerencias de uso: Luego de leer la información del recurso, el docente puede proponer a los estudiantes, desarrollar un taller de preguntas relacionadas con la información brindada en el recurso, con el fin de fomentar la compresión de los procedimientos y las recomendaciones allí contenidas. Objetivos de aprendizaje: Los estudiantes por medio del recurso podrán identificar algunos procedimientos y herramientas para prevenir y utilizar en situaciones de riesgo. Pregunta detonante: ¿Por qué es importante la organización de una escuela más segura? Aspectos pedagógicos: El recurso le permite al docente reconocer la importancia que tiene para la comunidad educativa estar preparados para enfrentar situaciones de emergencia o enfermedades repentinas de cualquier miembro de la institución.