Sugerencias de uso: Luego de leer la información del recurso, el docente puede reunirse con sus colegas del área de lenguas extranjeras para abrir un espacio de diálogo, en el cual analicen la estrategia presentada en él y llegar a conclusiones sobre su uso dentro del aula. Objetivos de aprendizaje: Este recurso posibilita al docente el reconocimiento de un software que contiene herramientas para la enseñanza del inglés. Pregunta detonante: ¿Qué vocabulario usar en la escritura de textos científicos? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar la apropiación de vocabulario y de las habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés.