O´Brien Adventures.Episode 4: The Visit
Descripción
Este texto en formato PDF hace parte de la colección “Aula Virtual de Colombia Inglés - Audio ” y es producto de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC, y es un soporte teórico que respalda los contenidos del archivo de audio homónimo, de la serie de archivos “O´Brien Adventures”, que cuenta cómo los esposos O'Brien realizan la vistia a Colombia . Este texto está dirigido a docentes de inglés de todos los grados de educación básica secundaria, en el área de lenguaje.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente de de inglés educación básica secundaria y media en la materia, leer atentamente este archivo en PDF, con el fin de entender y comprender los conceptos teóricos y las posibilidades de aplicación dentro del aula de clase. Posteriormente, se le recomienda al docente reproducir el archivo de audio en el aula, atendiendo a las sugerencias que puede encontrar en dicho archivo. Objetivos de aprendizaje: Soportar teórica y conceptualmente los contenidos expuesto en el archivo de audio para la ejercitación de la competencia de escucha en el área de inglés, llamado O´brien adventures.Episode 4: The visit. Pregunta detonante: ¿De qué manera puedo mejorar la habilidad de escucha de los estudiantes de educación básica secundaria, por medio de la reproducción de archivos de audio y presentando la información de una manera lúdica y dinámica? Aspectos pedagógicos: El propósito de este texto en formato PDF tiene como propósito soportar teórica y conceptualmente los contenidos expuesto en el archivo de audio para ejercitar la competencia de escucha en el área de inglés, llamado O´brien adventures.Episode 4: The visit. Este archivo es útil para docentes del área de lenguaje, especialmente, inglés de educación básica secundaria que tengan la disposición de insertar las nuevas tecnologías a las dinámicas del aula de clase.
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