Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para que los estudiantes comparen la situación presentada, haciendo uso de conceptos como conservación del agua y del medio ambiente. Igualmente este video permite conocer avances tecnológicos desarrollados en Colombia los cuales hacen parte de contenidos propios de las ciencias naturales. Objetivos de aprendizaje: Diferenciar cómo se puede reducir la contaminación del río Magdalena, generada por las industrias que se encuentran cerca a sus laderas, con el fin de introducir a los estudiantes de educación básica secundaria en el estudio de conceptos como conservación del agua y del ambiente. Pregunta detonante: ¿Cuál es la contribución de las cabinas de monitoreo a la conservación del medio ambiente? Aspectos pedagógicos: Recursos con fines expositivos, favorecen el análisis y la comprensión de los conceptos presentados por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, permite el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos en ciencias naturales y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.