Normas para la catalogación de Contenidos Educativos
Descripción
Este recurso hace parte de un conjunto de documentos de la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE), el cual da a conocer la importancia del intercambio de contenidos digitales, explica brevemente el proceso de catalogación, los formatos que usualmente se utilizan y por último expone una ficha que apoyada en un lenguaje de programación ejemplifica el proceso de catalogación. Este texto es susceptible de ser abordado desde el área de Tecnología e Informática en Educación Media, con el fin de explicar a los estudiantes de manera concisa los pasos para la catalogación de contenidos digitales.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: A los estudiantes de Educación media se les puede proponer la construcción de un proyecto en el cual cataloguen algunos recursos de la biblioteca de la Institución Educativa Objetivos de aprendizaje: Este recurso acerca a los estudiantes al proceso de catalogación, permitiéndoles a su vez reconocer la pertinencia e importancia que tiene como proceso para organizar información Pregunta detonante: ¿Para qué sirve la catalogación? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente conocer nuevas herramientas de organización de la información, impulsándolo a usarlas en beneficio de su propia praxis educativa, en tanto puede construir su propio repositorio de contenidos educativos.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Red Latinoamericana de Portales Educativos
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