Sugerencias de uso: Previo a la proyección del vídeo clip en clase, sugerir a los estudiantes que realicen una consulta acerca de la historia de la disciplina de la natación sincronizada, haciendo énfasis en la historia y el argumento que sostiene que es un deporte exclusivamente femenino. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite incentivar a los estudiantes a practicar actividades físicas alternativas, siguiendo parámetros técnicos, físicos y de seguridad que hacen de esta práctica una opción para el aprendizaje y la socialización. Pregunta detonante: ¿En qué consiste la natación sincronizada? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite al docente reflexionar en relación al deporte como parte fundamental del desarrollo integral de los sujetos, lo que le permite implementar estrategias que fomenta la práctica de diferentes disciplinas deportivas, teniendo en cuenta los intereses, necesidades y capacidades de los estudiantes.