Sugerencias de uso: Este recurso le permite al docente desarrollar actividades de reconocimiento de objetos, tamaños y formas, para que los niños y niñas se apropien de la dimensión comunicativa en su desarrollo integral. Objetivos de aprendizaje: Dar cuenta de su lugar de residencia (dirección y teléfono) ubicación y espacio. Pregunta detonante: ¿Que recursos tic permiten a los niños y niñas participar activamente y apropiarse de las dinámicas para su desarrollo integral? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente proponer actividades que permitan que los niños y las niñas se apropien de las dinámicas socio-afectivas, cognitiva, comunicativa, estética y corporal, para su desarrollo integral.