Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que expone varias situaciones en las que distintas universidades han abierto cursos de formación a distancia para promover la educación a través de la web 2.0. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas informáticas.

More 'Open Teaching' courses, and what they could mean for colleges
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Después de analizar el artículo, el docente puede gestionar a través de Moodle o de un blog, un curso que sirva a sus estudiantes para nivelar, gestionar, ampliar y reforzar los temas visto en las clases presenciales. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de educación Media y Superior, incorporar en los proyectos de clase actividades adecuadas que integren las TIC, con el fin de contribuir a que los estudiantes desarrollen competencias profesionales. Pregunta detonante: ¿Cuáles son las implicaciones de la enseñanza abierta para las universidades? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente reflexionar sobre la importancia de la formación continua y la actualización constante sobre herramientas que permitan favorecer la enseñanza y el aprendizaje.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Cursos en línea Entornos virtuales Formación virtual Web 2 0

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)