Sugerencias de uso: Después de leer el apartado "3° día del Subproyecto I", referente a la cadena alimenticia, se propone a los estudiantes elaborar un escrito en el que fundamenten la importancia del equilibrio natural. Objetivos de aprendizaje: Reconocer la importancia de prácticas sociales en el cuidado y conservación del medio ambiente. Pregunta detonante: ¿Cómo trabajar el cuidado del medio ambiente? Aspectos pedagógicos: La manera como este recurso presenta la información, permite que el docente haga del estudio del medio ambiente un proceso de aprendizaje significativo, en el que el estudiante tenga un rol activo y autónomo.