Michael Wesch and the future of education
Descripción
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace al vídeo en el que el profesor Michael Wesch, expuso en la Universidad de Manitoba, que a pesar se usar diferentes redes sociales para interactuar con los estudiantes unos participan y otros no. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Básica Secundaria y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de observar el vídeo, el docente puede buscar diferentes estrategias para el uso significativo de las redes sociales en la educación, por ejemplo, utilícelas para comunicar a los padres de familia ausencias, entregas de notas y celebraciones. También puede usar la aplicación que permite hacer encuestas en Facebook para hacer pequeños quices y así retroalimentar los temas más importantes de las clases. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de Lenguas Extranjeras diseñar y aplicar estrategias metodológicas y evaluativas, de acuerdo con las particularidades y necesidades de los estudiantes. Pregunta detonante: ¿Soy mejor profesor si uso las redes sociales? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente reflexionar sobre el uso de las TIC en la educación y la forma de llevar a las clases herramientas y aplicaciones con diferentes usos didácticos, especialmente en la enseñanza de una segunda lengua.
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