Descripción

Los vídeos que componen la colección Medialuna y las noches mágicas son producto de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el canal Pakapaka, los cuales se pueden reproducir a través del portal web conéctate y se caracterizan por estar divididos en temas que hablan de las historias de una princesita que fue hechizada con un conjuro que la obliga a dormir de día y estar despierta en la noche. Este recurso titulado "Competencia de brujas" recrea la aventura de Medialuna y sus amigos en la selva al encontrar a un grupo de brujas compitiendo de manera deshonesta. El contenido de este producto audiovisual está dirigido a niños y niñas de primera infancia, con el propósito de abordar temáticas concernientes la amistad, autocontrol y autoestima, permite el desarrollo de la dimensión socioafectiva.

Medialuna y las noches mágicas 8. Competencia de brujas
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se recomienda al docente emitir el contenido de este video a los estudiantes. Posteriormente, se darán guías para decorar en la que estén plasmadas distintas caras que expresen: Felicidad, tristeza, rabia y miedo. Objetivos de aprendizaje: Reconocer e imitar estados de ánimo mediante gestos faciales. Pregunta detonante: ¿Podemos enseñar a los estudiantes desarrollar nociones básicas de comunicación no verbal mediante las TIC? Aspectos pedagógicos: Los elementos presentes en el recurso permiten al docente facilitar la enseñanza a los estudiantes de educación inicial, desarrollando primordialmente la dimensión socio-afectiva, mediante los gestos que realice su docente, y así mismo, se les enseña a afrontar sus miedos de una manera tranquila y apacible.

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Pakapaka Medialuna y las noches mágicas El dragón hambriento Dimensión socio Afectiva Amistad Colaboración

Público objetivo

Niños y niñas de Primera Infancia
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: RELPE
Tipo de licencia: CC-BY-NC-ND-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)