Sugerencias de uso: Se recomienda al docente emitir el contenido de este video a los estudiantes, para posteriormente abrir paso a la dinámica de las escondidas, reforzando en los estudiantes su autoestima y confianza, aprendiendo mediante el juego, con el propósito de acompañarlos en las etapas más importantes. Objetivos de aprendizaje: Controlar sus emociones frente a distintas situaciones y dinámicas de recreación con sus compañeros. Pregunta detonante: ¿Podemos orientar a los niños de primera infancia mediante dinámicas como el juego? Aspectos pedagógicos: Los elementos presentes en el recurso permiten al docente facilitar la enseñanza a los estudiantes de educación inicial, desarrollando primordialmente la dimensión socio-afectiva, apoyándolo en situaciones que impliquen el desenvolvimiento de sus emociones, brindando una mayor seguridad en situaciones de inseguridad y miedo que se presenten en la vida diaria.