Descripción

Los vídeos que componen la colección Frases en cajitas son producto de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el canal Pakapaka, los cuales se pueden reproducir a través del portal web conéctate y se caracterizan por estar divididos en temas que refuerzas valores éticos en niños de primera infancia Este recurso titulado "Me encanta tener un amigo de otro lugar", representa mediante imágenes la tolerancia y el respeto desde la experiencia de dos niñas de distinta tez y diferente cultura jugando y compartiendo. El contenido de este producto audiovisual está dirigido a niños y niñas de primera infancia con el propósito de reforzando el respeto por otras razas y situación cultural, correspondiente a la dimensión ética.

Me encanta tener un amigo de otro lugar
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se recomienda al docente emitir el contenido de este vídeo a los estudiantes. Posteriormente, se llevará a un indígena que haga parte de un asentamiento indígena, con el propósito de conocer su cultura, lenguaje y vestuario para generar respeto por las distintas culturas de Colombia. Objetivos de aprendizaje: Mostrar respeto por otras personas que luzcan diferentes o pertenezcan a otras culturas. Pregunta detonante: ¿Cómo se puede potenciar el valor de solidaridad en niños y niñas de primera infancia? Aspectos pedagógicos: Los elementos presentes en el recurso permiten al docente facilitar la enseñanza a los estudiantes de educación inicial, desarrollando principalmente la dimensión ética, permitiendo a los niños y niñas la identificación de otras prácticas culturales, con el propósito de generar respeto e identidad por su tez de piel y vestuario.

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Pakapaka Fases en cajitas Me encanta tener un amigo de otro lugar Dimensión ética Respeto

Público objetivo

Niños y niñas de Primera Infancia
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: RELPE
Tipo de licencia: CC-BY-NC-ND-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)