Sugerencias de uso: Después de desarrollar el recurso se les propone a los docentes con ayuda de sus estudiantes, realizar un debate sobre la influencia de la televisión en los contextos sociales, políticos, culturales y económicos de un país. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite reconocer y seleccionar la información obtenida a través de los medios masivos, para satisfacer mis necesidades comunicativas. Pregunta detonante: ¿Cómo eran las propagandas en la época de la dictadura militar en Argentina? Aspectos pedagógicos: Este recurso posibilita al docente, integrar el uso de herramientas didácticas en su quehacer pedagógico, mediante talleres que promuevan el dominio y apropiación de las TIC.