Sugerencias de uso: Después de desarrollar el recurso se les propone a los docentes con ayuda de sus estudiantes, realizar una presentación audiovisual sobre el papel de las revistas en la actualidad. Posteriormente, se propone socializar lo elaborado ante la comunidad educativa. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite identificar y determinar las características, funciones e intenciones de los discursos que circulan a través de los medios de comunicación masiva. Pregunta detonante: ¿Cómo eran las portadas de las revistas semanales antiguas? Aspectos pedagógicos: Este recurso posibilita al docente tener orientaciones para abordar contenidos donde se integren durante su desarrollo diversos elementos de las nuevas tecnologías, con el fin de garantizar su incorporación integral a los procesos de enseñanza y aprendizaje.