Sugerencias de uso: Después de desarrollar el recurso, se les propone a los docentes, realizar una presentación de diapositivas sobre los elementos constitutivos de la prensa. Al final, se propone compartir y socializar lo elaborado. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite reconocer las características de algunos medios de comunicación masiva. Pregunta detonante: ¿Cómo se exponían las portadas de periódicos durante la Guerra de las Malvinas? Aspectos pedagógicos: Este recurso posibilita al docente, integrar el uso de herramientas didácticas en su quehacer pedagógico, mediante talleres que promuevan el dominio y apropiación de las TIC.