Sugerencias de uso: Se sugiere realizar un concurso matemático en el aula, en el que se presente a los estudiante situaciones didácticas problémicas para su resolución en equipos y su posterior confrontación con la totalidad del grupo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite a los estudiantes interiorizar el concepto de número asociándolo a la cantidad. Pregunta detonante: ¿Qué funcionalidad tienen los números en las actividades diarias? Aspectos pedagógicos: Este recurso, permite al docente presentar una enseñanza basada en experiencias llenas de significado y sentido, que generen en los estudiantes movilización del pensamiento a través de ejercicios prácticos.