Sugerencias de uso: Después de visualizar y analizar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar un escrito ilustrado, en el que argumenten las relaciones existentes entre las emociones y los espacios que habitamos, posteriormente se hace lectura en voz alta de las producciones y se formulan algunas conclusiones sobre el tema. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, el estudiante puede establecer algunas relaciones entre los lugares, los espacios y las emociones que éstos desencadenan. Pregunta detonante: ¿Qué relaciones puedo establecer entre lugares y emociones? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reflexionar sobre la importancia de generar espacios de reflexión y diálogo en sus aulas de clase, ya que de esta forma se puede movilizar el pensamiento y generar acciones transformadores en su contexto educativo.