Sugerencias de uso: Se recomienda que los docentes revisen el contenido del recurso y posteriormente le pidan a los estudiantes realizar la actividad y organizar una presentación oral en inglés, en la que puedan presentar los resultados. Objetivos de aprendizaje: Este recurso posibilita al docente el reconocimiento de un software que contiene herramientas para la enseñanza del inglés. Pregunta detonante: ¿Para qué trabajar problemas de lógica en el aula? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar la apropiación de vocabulario y de las habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés.