Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a los documentos completos o el volumen de la conferencia anual de postgrado en Lingüística y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Lancaster. Cada año, se publica un nuevo volumen editado por los estudiantes de doctorado. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en el nivel de Educación Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.

Linguistics and language teaching
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se invita a los docentes de educación media y superior a llevar a sus clases estas investigaciones para la revisión con los estudiantes, ya que las propuestas presentadas en el recurso pueden servir de apoyo a los marcos conceptuales y estados del arte de investigaciones que busquen contribuir a la labor docente en diferentes áreas del currículo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de educación Media y Superior, incorporar en los proyectos de clase actividades adecuadas que integren las TIC, con el fin de contribuir a que los estudiantes desarrollen competencias profesionales. Pregunta detonante: ¿Cómo se diseña un libro de texto para la enseñanza de idiomas? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente detectar los aciertos en la enseñanza y las oportunidades de mejora, para orientar el desarrollo de competencias en inglés.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Artículos en inglés Artículos académicos Investigaciones Tesis

Público objetivo

Docente Educación Superior
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)