Sugerencias de uso: Se les propone a los estudiantes después de haber analizado el video clip, utilizarla como profundización y ayuda para realizar problemas matemáticos sobre cómo resolver un límite algebraico utilizando como estrategia la factorización del numerador y del denominador. Posteriormente, se recomienda publicar lo elaborado en un Blog. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite, usar diversas estrategias de cálculo para resolver problemas con límites algebraicos. Pregunta detonante: ¿Cómo resolver un límite algebraico utilizando como estrategia la factorización del numerador y del denominador? Aspectos pedagógicos: Este video clip le permite docente, emplear las TIC para resaltar temáticas sobre cómo resolver un límite algebraico utilizando como estrategia la factorización del numerador y del denominador, incrementando así el interés y participación de sus estudiantes.