Sugerencias de uso: Luego de leer la información del recurso, el docente puede proponer a los estudiantes resolver las actividades propuestas en éste, desarrollando la guía de análisis de la información, presentada allí. Para finalizar el ejercicio se puede realizar un conversatorio grupal en el que se compartan los aprendizajes y las experiencias del proceso. Objetivos de aprendizaje: El estudiante, por medio del recurso, podrá analizar información sobre desastres y emergencias a partir de la lectura de textos periodísticos e informativos. Pregunta detonante: ¿Qué información sobre desastres y emergencias se encuentra en los textos periodísticos? Aspectos pedagógicos: El recurso le permite al docente visualizar herramientas útiles para fomentar la prevención de accidentes en sus estudiantes, por medio de trabajos reflexivos y dinámicos.