Sugerencias de uso: Se sugiere que al finalizar el estudio de la cartilla, los estudiantes realicen una línea del tiempo en la registren la historia del lenguaje presentada en el texto. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite a los estudiantes comprender la función social del lenguaje y los aspectos formales y conceptuales necesarios para la escritura de un texto. Pregunta detonante: ¿cómo ha ido transformándose el lenguaje? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le posibilita al docente repensar la importancia de dinamizar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la escritura, a partir de actividades significativas que favorezcan la capacidad de análisis e interpretación de los estudiantes.