Sugerencias de uso: Durante el estudio de la cartilla, se sugiere realizar un diccionario en el que los estudiantes registren palabras de la lengua castellana semejantes en la escritura y enunciar el significado correspondiente. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, favorece el reconocimiento, por parte de los estudiantes, del uso y significado de las palabras para exponer ideas de forma clara y detallada. Pregunta detonante: ¿En qué se parecen las palabras? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le brinda al docente la posibilidad de rescatar prácticas de enseñanza centradas en la flexibilidad e implementación de métodos dinámicos y participativos.