Sugerencias de uso: Se sugiere que como apoyo al estudio de esta cartilla, los estudiantes indaguen por lenguajes no verbales y construyan un manual en el que se indique cómo es su funcionamiento y quiénes son sus principales usuarios. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, promueve en los estudiantes el reconocimiento de las expresiones verbales y no verbales en situaciones comunicativas. Pregunta detonante: ¿cómo puedo expresarme sin usar palabras? Aspectos pedagógicos: La metodología presentada en el recurso, permite que el docente reconozca la enseñanza del lenguaje como un proceso creativo, a partir del cual se incentiva en los estudiantes, la expresión oral de sus ideas.